生祠初中学生德育内容及德育目标

发布时间:2016年09月30日 点击数: 【字体: 收藏 打印文章 查看评论
 

生祠初中学生德育内容及德育目标

 

初中学生的德育目标

1、政治思想目标:  

1)具有关心时事政治、关心祖国前途命运的思想意识。

2)具有适应现代社会生活所必需的法律意识,自觉遵守法纪法规。

3)逐步增强社会责任感,正确处理个人前途与祖国命运的关系。

4)坚定社会主义信念,树立崇高的理想,立志把自己培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。

2、道德品质目标:

1)形成劳动的观点和习惯,具有勤劳俭朴、珍惜劳动成果的品德,能主动参加学校劳动和社会服务活动。

 (2)明确私有制和私有观点不是从来就有的,从而进一步加强集体主义的道德观。

 (3)自觉地按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求自己,养成良好的学习、生活、交往习惯。

 (4)自觉地帮助他人排忧解难。增强环保意识,提高法律意识。

3、个性心理素质目标:

 (1)初步形成健康的自尊、自爱、自信、自强的心理品质,具有抗挫折能力和开拓进取精神。

 (2)初步掌握科学的思维方式,注重思维能力的培养和思维方法的作用。

 (3)初步形成多方位的兴趣爱好和坚忍不拔、不怕困难的性格特点。

·初中学生的德育内容

1、政治思想教育内容:

 (1)进行辨别和抵制各种错误思想侵蚀能力的培养和教育。

 (2)懂得交友的原则,提高交友的警觉性,学会以恰当的方式表达男女同学的友情。

 (3)明确法律与经济的关系,了解社会主义经济建设离不开法律,从而树立法治的权威性。

 (4)了解人类社会发展的一般规律,明确走社会主义道路的政治方向。

2、道德品质教育内容:

 (1)正确理解个人与社会的关系,立志培养爱国情操。

 (2)初步的社会主义伦理道德教育,继承和发扬中华民族传统美德教育、集体主义教育,具有较强的集体责任感。

 (3)进行热爱劳动、尊重劳动人民、珍惜劳动成果、艰苦斗、勤俭节约的教育,进行人口、资源和环境教育,使其明确肩负的历史责任。

3、个性心理品质教育内容:

 (1)进行自尊、自信、自强等健康心理品质的培养与教育。

 (2)提高科学思维能力,使学生理解陶冶高雅情趣的意义,注意培养高雅的生活情趣。

初中一年级学生德育目标 、内容

·德育目标

1、政治思想目标:

1)初步学会自我认识的方法,正确看待自己,做有益于社会的人。

2)向榜样看齐,向先进人物学习,自觉磨砺意志,承受挫折,迎难而上。

3)培养学生关心时事政治,关心祖国前途命运,逐步树立正确的思想意识。

4)培养学生归纳总结和对复杂问题的识别能力。

5)方向性目标:使学生初步形成良好的心理品质,高尚的道德情操和正确的思想方法并磨砺他们的意志,优化性格,培养自尊自信,以适应现代社会生活的需要。

2、道德品质目标:

1)初步形成劳动的观点和习惯,具有勤劳俭朴、珍惜劳动成果的品质,能够主动参加学校劳动和社会服务活动。

2)初步培养学生关心时事政治、关心祖国、关心集体的生活习惯。

3)方向性目标:正确处理个人与社会拉关系和正确对待社会对自己的影响,形成健全的人格。

3、个性心理素质目标:

 (1)初步形成健康的自尊、自爱、自信、自强的心理品质。

2)初步培养学生承受挫折的能力和开拓进取的精神。

3)初步形成爱国主义情感、社会主义责任感和正义感。

4)方向性目标:初步培养学生辩证思维能力,具有一定的挫折承受能力和开拓进取精神。

·德育内容

1、政治思想方面:

1)懂得交友的原则,提高交友的警觉性,学会以恰当方式表达男女同学间的友情。

2)进行初步的唯物辩证法的思想教育和爱国主义教育。

2、道德品质方面:

1)在实践中不断克服自己的性格弱点,培养和发挥自己的性格优势。

2)正确理解个人与社会的关系,立志培养爱国情操。

3、个性心理品质方面:

1)进行心理健康教育,锻炼心理品质,培育健康心理。

2)学会正确分析与看待自己,初步分辨自尊、自信与虚荣、嫉妒、自卑、自傲、自负的区别。

3)通过学习使学生理解陶冶高雅情趣的意义,注意培养高雅的生活情趣。

4)懂得青少年要有理想,要加强自身修养,要增强自律能力,并不断提高自觉性和自律能力进而逐步完善自己。

·初中一年级德育工作重点

第一学期:

加强心理素质教育,使学生能正确看待自己,善于调节情绪,磨砺坚强意志,接受挫折训练和培养勇于开拓进取的精神,提高自觉性。安排1-2个星期的“抗挫折周”活动。

第二学期:

通过学习,增强学生的自尊自信能力,塑造良好性格,陶冶高雅情趣,培养爱国情操,增强自律能力。可安排1-2星期的关于“我”的讲演比赛,提高“我”的自信心。

初中二年级学生德育目标、内容

·德育目标

1、思想政治目标:

1)初步使学生形成适应现代社会生活所必需的法律意识,自觉遵守宪法和法律,依法规范自己的行为。

2)进行社会主义精神文明建设教育,指导学生同损害精神文明建设的行为作斗争。

3)通过环境问题的教育,使学生理解可持续发展这一国策的正确性。

4)方向性目标:能够自觉地学习法律知识,初步运用法律武器维护自己的合法权益,并同一切违法犯罪行为作坚决的斗争。

2、道德品质目标:

1)增强学生依法赡养扶助父母、老人的社会责任感,自觉履行家庭关系中的基本义务。

2)进行社会主义道德教育,初步学会处理协调人际关系。

3)初步形成自觉遵守社会文明规范,遵守法纪的道德品质。

4)初步养成文明行为习惯,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,有一定的独立生活能力。

5)方向性目标:初步形成遵纪守法的社会主义道德观念。

3、个性心理素质目标:

1)帮助学生初步形成适应现代社会生活所必需的法律意识。

2)逐步培养学生运用法律武器,维护国家、社会利益和公民合法权益,依法同违法犯罪作斗争的能力。

3)初步形成爱国主义情感、社会责任感和正义感。

4)方向性目标:注重法律意识的培养。

·德育内容

1、政治思想方面:

1)进行法律基础知识的教育,明确依法治国原则。

2)阐述法律与经济的关系,使学生了解社会主义经济建设离不开法律,从而树立法律的权威性。

3)通过有关环境知识的学习,增强学生的环保意识,依法治理环境的意识和培养在环保方面的学以致用、知行统一的意识。

2、道德品质方面:

1)初步的社会主义伦理道德教育,继承和发扬中华民族传统美德的教育。用社会主义文明礼貌规范自己的行为,正确处理人际关系的教育。

2)进一步贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

3)初步进行社会主义集体观念教育,使之具有较强的集体责任感。

3、个性心理品质方面:

1)初步进行法律知识的教育,从而培养学生识别和反对各种违法犯罪行为的能力。

2)进一步进行自尊、自信、自立、自强等健康心理品质的教育。

3)进行科学思维能力的培养教育,培养学生积极参加普法宣传教育的兴趣。

·初中二年级德育工作重点

第一学期:

进行《中学生日常行为规范》教育,加强行为的养成训练,同时加强普法讲座,增强法制观念。可安排1-2周时间进行“做文明中学生”微型讲演比赛(5分钟为限)

第二学期:

进行权利与义务关系的教育,增强学生运用法律武器维护自己的合法权益并同违法犯罪作斗争。可安排1-2周时间进行“法制专题讲座”。

 

初中三年级学生德育目标、内容

德育目标

1、政治思想目标:

1)初步树立社会发展观点、劳动观点和群众观点。

2)坚定社会主义信念、树立崇高的共产主义理想,立志把自己培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。

3)明确建设中国特色社会主义是当代青年的历史使命,增强社会责任感,勇于担当起改革和发展的重任,正确处理个人前途与祖国命运的关系。

4)方向性目标:自觉树立发展特点、劳动观点和群众观点,立志把自己培养成“四有”新人。

2、道德品质目标:

1)明确私有制和私有观点不是从来就有的,从而进一步加强集体主义的道德观。

2)通过学习,使学生的思辨能力有所提高,初步懂得用两点论来认识问题。

3)通过学习,使学生树立坚定的社会主义信念,并增强战胜困难的勇气。

4)通过教育,逐步培养学生能够运用历史、辩证的观点分析问题,认识到“只有社会主义才能救中国”,从而提高学生的社会主义觉悟。

5)逐步培养学生发扬艰苦奋斗的精神。

6)方向性目标:初步形成辩证思维能力和抵制错误思想作风影响的能力,具有一定的自我教育的能力和战胜困难的信心。

3、个性心理素质目标:

1)初步树立崇高的社会理想,并懂得要为实现共产主义的远大理想而努力奋斗。

2)初步掌握科学的思维方式,注重思维能力的培养和思维方法的运用。

3)初步形成多方位的兴趣爱好和坚忍不拔、不怕困难的性格特点。

4)方向性目标:形成热爱社会主义和抵制资本主义腐朽制度的思想情感。

·德育内容

1、政治思想方面:

1)使学生了解人类社会发展的一般规律,明确走社会主义道路的政治方向。

2)了解我国的基本国情,明确党在社会主义初级阶段的基本路线及实施可持续发展战略的重要性。

3)进行崇高理想和社会责任感的教育。

2、道德品质方面:

1)进行热爱劳动、尊重劳动人民、珍惜劳动成果、艰苦奋斗、勤俭节约的教育。

2)进行《中学生日常行为规范》的教育。

3)进行人口、资源和环境教育,使其明确肩负的历史重任。

3、个性心理品质方面:

1)进行自尊、自强等健康心理品质的教育。

2)进行辨别和抵制各种错误思想侵蚀能力的培养教育。

3)进行辩证思维能力的培养教育。

4、毕业教育:

1)进行理想、前途教育。

2)社会主义现代化建设需要我添砖加瓦的教育。

3)即将成为一名高中生的教育。

 

·初中三年级德育工作重点

第一学期:

进行人生观、世界观教育,在班级活动中提高自己的辩证思维能力。可安排1-2周时间参观当地德育基地,牢固树立科学的人生观。

第二学期:

进行思想、前途教育。可安排1-2周时间进行“做一个优秀的初中毕业生”专题大讨论。

   

 

 

 


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    杨锦霞周永红